目前，中学对泰米尔语的额外语言要求有所放宽，这有助于学生掌握更多语言。
马来西亚印度社区转型小组(Mitra)主席拉马南表示，这也表明首相安华关心国内多元族群的需求。
“许多印度人热爱他们的母语，并且始终关注该领域的最新发展，因为这是他们的传统和文化。
“因此，对我们来说，传承这一传统至关重要，这样才能延续下去。同时，我们应该给其他学生学习泰米尔语的机会。”
昨天，安瓦尔承诺将与教育部长法迪娜·西德克讨论如何进一步减少中学开设泰米尔语课程所需的最低15名学生人数。
安瓦尔表示，目前的情况要求至少有15名学生才能开设泰米尔语课程，他将建议教育部做出必要的调整。
尽管国家教育政策规定马来语为学校的主要教学语言，并鼓励使用英语提高熟练程度，安华表示，也应该鼓励学生在中学学习其他语言。
拉马南表示，在实施这一举措之前，需要做好充分准备，以免给教师带来负担。
另一方面，澳大印度毕业生(Cumig)建议，可以通过修订法规的形式来实施，以确保连续性。
研究生联谊会今天在一份声明中表示，应对1996年《教育法》第2条进行修订。
1996年《教育法》第2条规定，公立小学和中学可以在有15名或更多家长申请的情况下进行汉语和泰米尔语教学。
“Cumig欢迎首相的提议，这将不可避免地为学生掌握更多语言和在中学阶段更广泛地接受母语教育增加价值。
“与此同时，母语教学的这种变化必须扩展到小学阶段，”Cumig表示。——马来西亚
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